Crèche Billek
| Typ | Pädagogisches Angebot |
| Verantwortliche(r) | Mandy |
| Gruppenname | Fiissercher |
| Alter | 0-1 Jahre 1-2 Jahre |
| Ziele (siehe z.B. Rahmenplan) | - Förderung des Körperbewusstseins |
| Handlungsfelder (Max.: 4) | Körperbewusstsein, Bewegung, Gesundheit Umwelt, Naturwissenschaften, Technik |
| Typ | Raum / Ort |
| Typ | Pädagogisches Angebot |
| Verantwortliche(r) | Marianne |
| Gruppenname | Fiissecher |
| Alter | 1-2 Jahre |
| Ziele (siehe z.B. Rahmenplan) | Motorik: Pinzettengriff erlernen durch aufnehmen des Füllmaterials. Schraubverschluss auf und zu drehen Drehbewegung mit der Hand erlernen durch umschütten und ausschütten des Füllmaterials Kognitiver Bereich: Das Kind soll lernen welcher Deckel zu welchem Gefäss passt (Grösse abschätzen) Das Kind soll lernen, Inhalte zu erfassen und durch umschütten den Inhalt leieren weivill dran passt das Kind soll animiert werden das Material in unterschiedliche Kategorien aufzuteilen Bsp: Farben, Grösse, Material/Beschaffenheit |
| Kooperationspartner | Eltern(teil) |
| Projekt dem das Angebot angehört | Upcycling & Recycling Projet |
| Handlungsfelder (Max.: 4) | Kreativität, Kunst, Kultur Körperbewusstsein, Bewegung, Gesundheit |
| Typ | Pädagogisches Angebot |
| Verantwortliche(r) | Nicole Kellendonk |
| Gruppenname | Eilen |
| Alter | 2-3 Jahre |
| Ziele (siehe z.B. Rahmenplan) | - Senibilisierung des Tastsinnes durch unterschiedliche Reize - Hand-Augen- Koordination - Ausdauer |
| Handlungsfelder (Max.: 4) | Körperbewusstsein, Bewegung, Gesundheit |
| Typ | Raum / Ort |
| Verantwortliche(r) | Lisa |
Die Pikler-Pädagogik sieht vor, dass wir regelmäßig die Spielinseln hinterfragen und überdenken. Durch unsere Alltagsbeobachtungen sollen die Spielinseln auf die Bedürfnisse und Interessen der Kinder abgestimmt werden.
Zusätzlich zu den Spielinseln, wollen wir ein Bereich im Raum schaffen, der direkt zugänglich ist und wo die Kinder selbst bestimmen können, mit was sie sich beschäftigen wollen.
Aufgrund unserer Beobachtungen wurde uns schnell klar, dass wir diesen Bereich gerne in unser großes Regal im Spielbereich integrieren möchten. Dieses Regal besteht aus zwei Schubladen, die die Kinder selbst rausziehen können, ohne dabei die Hilfe der Erzieher zu benötigen. Diese Schubläden wurden bis jetzt zum Verstauen von Material verwendet. Da die Kinder diese Schubladen immer wieder rausziehen wollen, nutzten wir dies um den Kindern dort Material zu positionieren, was sie jederzeit nutzen können.
Das Regal über den Schubladen ist auf Augenhöhe der Kinder, das heißt die Kinder die aufrecht stehen können oder sich am Regal raufziehen können, haben die Möglichkeit sich etwas aus den Schubladen rauszunehmen und sich damit zu beschäftigen. Aufgrund dieser Vorrausetzungen eignen sich die Regale um Material zu platzieren, welches auf die Bedürfnisse der Kinder abgestimmt ist. Die oberen Regale können weiterhin als Stauraum verendet werden.
Die Spielangebote in diesem Regal, werden ähnlich wie auf der Spielinsel regelmäßig an die Bedürfnisse der Kinder angepasst.
| Typ | Raum / Ort |
| Verantwortliche(r) | Mandy |
| Typ | Pädagogisches Angebot |
| Verantwortliche(r) | Wilhelmy Sandy |
| Gruppenname | Fiisserchers-Grupp |
| Alter | 0-1 Jahre 1-2 Jahre |
| Ziele (siehe z.B. Rahmenplan) |
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| Handlungsfelder (Max.: 4) | Kreativität, Kunst, Kultur Umwelt, Naturwissenschaften, Technik |
| Typ | Pädagogisches Angebot |
| Verantwortliche(r) | Sacha |
| Gruppenname | Eilen |
| Alter | 2-3 Jahre |
| Ziele (siehe z.B. Rahmenplan) | - die Kinder sollen spielerisch lernen, sich auch in der Gruppe, auf eine Sache (Poli in diesem Fall) zu konzentrieren und nicht ablenken zu lassen
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| Anzahl der Kinder | 7 |
| Projekt dem das Angebot angehört | De Poli erzielt vun senger Rées |
| Handlungsfelder (Max.: 4) | Sprache, Kommunikation, Medien Plurilinguale Bildung |
| Typ | Pädagogisches Angebot |
| Verantwortliche(r) | Wilhelmy Sandy |
| Gruppenname | Fiisserchers-Grupp |
| Alter | 0-1 Jahre 1-2 Jahre |
| Ziele (siehe z.B. Rahmenplan) |
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| Handlungsfelder (Max.: 4) | Kreativität, Kunst, Kultur |
| Typ | Pädagogisches Angebot |
| Verantwortliche(r) | Wilhelmy Sandy |
| Gruppenname | Fiisserchers-Grupp |
| Alter | 1-2 Jahre |
| Ziele (siehe z.B. Rahmenplan) |
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| Handlungsfelder (Max.: 4) | Körperbewusstsein, Bewegung, Gesundheit Umwelt, Naturwissenschaften, Technik |
